Esta obra ofrece una guía práctica y sencilla para profesionales de la Atención Temprana que buscan trabajar eficazmente con familias de niños y niñas con trastornos del desarrollo.

A través de un modelo basado en la perspectiva ecológica, el libro propone reforzar la competencia de los padres para generar entornos de cuidado competentes y reducir el estrés familiar. La propuesta metodológica incluye:

• Objetivos claros a alcanzar en la intervención.
• Contenidos que actúan como generadores de competencia o estrés.
• Estrategias detalladas de intervención.
• Descripción de las fases de entrevistas y reuniones.
• Programas de Intervención Familiar significativos en Atención Temprana (AT).

Es un recurso esencial para psicólogos, médicos, trabajadores sociales y educadores que deseen comprender el funcionamiento del ámbito familiar, sus necesidades y las emociones que surgen ante un trastorno o riesgo en el hijo.