El Proyecto ACB SERAPIS no es un material para sustituir los libros de texto habituales, sino que ha sido diseñado específicamente para alumnos que presentan un cierto nivel de retraso escolar en sus aprendizajes. Este programa graduado permite adquirir elementos de niveles previos para facilitar el aprendizaje continuo, permitiendo alcanzar los objetivos y contenidos mínimos de cada nivel educativo según el currículo.

Este material puede considerarse como adaptaciones no significativas si el desfase curricular no supera un curso, funcionando como un programa de refuerzo. Si el desfase es de dos o más cursos, se trata de adaptaciones curriculares significativas.

Los contenidos se organizan en cinco bloques con diez unidades didácticas que incluyen:

• Números (numeración y seriación).
• Cálculo (resolución de operaciones, control de signos y corrección de errores).
• Magnitudes y medidas.
• Resolución de problemas numérico-verbales (enfocado en la dificultad semántica de los enunciados).
• Geometría.
• Estadística, según el nivel evolutivo.
• Actividades complementarias y de carácter lúdico.

El método apoya sistemáticamente el aprendizaje mediante técnicas de estudio, refuerzo, modelado, moldeamiento y atenuación de ayudas para propiciar la generalización de conocimientos.