La Educación Física desempeña un papel crucial en todas las etapas de enseñanza. Dado que el movimiento es el estado natural de los niños durante la Educación Infantil, este manual busca otorgar el lugar que merece a la materia, especificando sus contenidos para ayudar al profesorado a mejorar la enseñanza en este periodo.

Esta obra está dirigida a estudiantes del Grado de Educación Infantil y de los Ciclos Formativos en Educación Infantil, así como al profesorado en activo que requiera fuentes bibliográficas para mejorar su formación profesional.

• Basado en un carácter empírico-descriptivo a través de doce capítulos.
• Transforma trabajos de investigación e innovación en una teoría dinámica para el uso docente.
• Abarca desde la definición de la etapa hasta la elaboración de sesiones de clase.
• Incluye modelos de enseñanza y contenidos específicos como la relación entre música y movimiento.
• Explora definiciones de psicomotricidad, motricidad y neuromotricidad.