El aprendizaje cooperativo no es una cuestión de moda, sino una manifestación del carácter social del ser humano que utiliza la ayuda mutua como un instrumento de aprendizaje fundamental.

Este texto ofrece una guía completa para convertir la cooperación en una filosofía de enseñanza, abordando tanto las condiciones teóricas como las aplicaciones prácticas en el aula.

• Aborda las condiciones básicas para la eficacia del aprendizaje cooperativo.
• Ofrece múltiples orientaciones metodológicas y reflexiones teóricas.
• Proporciona pautas para que el docente planifique y ejecute actividades cooperativas.
• Enseña cómo desarrollar habilidades de ayuda mutua en los estudiantes.
• Incluye estrategias para el control del proceso y la evaluación del aprendizaje cooperativo.
• Describe diversas técnicas cooperativas para mejorar la calidad del aprendizaje.