Esta obra tiene como objetivo explicar la evolución del papel del léxico en la didáctica de lenguas.

Tradicionalmente, se creía que aprender vocabulario era simplemente memorizar listas de palabras supeditadas a la gramática. Sin embargo, en la última década, siguiendo las teorías lingüísticas lexicalistas, se ha demostrado que el aprendizaje del vocabulario es un proceso complejo con características propias, fundamental para el aprendizaje de una lengua.

• Incluye una revisión bibliográfica sobre el papel del aprendizaje de vocabulario en la enseñanza de lenguas.
• Introduce diversas cuestiones sobre el proceso de desarrollo léxico, como en qué consiste aprender una palabra.
• Explora las hipótesis sobre el desarrollo del proceso de aprendizaje del léxico.
• Analiza qué unidad se toma como unidad de aprendizaje.
• Formato: Tapa blanda o bolsillo.
• Colección: Cuadernos de didáctica del español/LE.