Este libro explora el importante crecimiento cultural y científico ocurrido en España durante las últimas décadas del siglo XIX y principios del XX, periodo conocido como la Edad de Plata de la cultura española.

La obra detalla cómo la transformación de la enseñanza integró avances científicos tanto en las ciencias naturales como en las humanísticas, permitiendo que España se incorporara a los métodos científicos en los estudios lingüísticos. Se analiza la influencia del comparativismo, el darwinismo y el positivismo en la enseñanza de la lengua y la literatura en los niveles de secundaria y universidad.

• El estudio de las lenguas se desarrolló bajo el auspicio del nacionalismo romántico, construyendo un objeto de estudio propio con normas internas para conocer su formación y evolución.
• Se describe la transición de una educación basada en la retórica y la poética para la ascensión social hacia una educación que busca cultivar la sensibilidad, la apreciación de la belleza, la construcción del discurso y la capacidad crítica.
• Encuadernación: Rústica.