Los sistemas de enseñanza, entendidos como procesos de socialización e instrucción escolares, constituyen hechos sociales cuyo estudio compete primordialmente a la sociología.

Esta obra destaca que la sociología ofrece un marco plural para analizar y comprender la educación desde una perspectiva sociológica, basándose en los análisis de autores clásicos, neoclásicos y contemporáneos sobre la educación como institución y práctica social.

• Dirigido a profesionales en formación y en ejercicio en los ámbitos de la Educación (Magisterio, Educación Social y Pedagogía), la Sociología y el Trabajo Social.
• Explora las relaciones fundamentales entre la educación, los sistemas de enseñanza y la sociedad.
• Escrito por Antonio Guerrero Serón, Profesor Titular de Sociología en la Facultad de Educación de la Universidad Complutense, experto en sociología del profesorado y de la organización escolar.