Este libro ofrece una aproximación rigurosa, amena y accesible a los conocimientos científicos sobre las acciones y circunstancias que promueven el aprendizaje en el contexto educativo.

A través de sus páginas, se exploran diversos aspectos fundamentales para la educación basada en la evidencia:

• Mecanismos cognitivos que rigen la memoria y el aprendizaje.
• Factores socioemocionales que influyen en la motivación y el desempeño de los estudiantes.
• Investigación sobre procesos clave de la enseñanza, tales como el feedback y la evaluación.
• Atención especial a la autorregulación del aprendizaje y su relación con el éxito escolar y académico.

Una obra esencial para docentes, estudiantes y el público en general que busca fundamentar las prácticas educativas en principios científicos más allá de la experiencia personal.