Esta obra, escrita por una autora con amplia experiencia en educación especial y rehabilitación del lenguaje, ofrece una visión concreta y práctica basada en la experiencia clínica.

El libro aborda cuestiones fundamentales sobre los trastornos del habla, centrándose en niños que presentan trastornos funcionales sin alteraciones neurológicas ni lesiones orgánicas. Explora las causas de estos trastornos, cómo detectarlas, las posibilidades de rehabilitación y las medidas de prevención.

• Incluye una serie de pruebas fáciles de aplicar y con resultados útiles para detectar las causas de cada dislalia.
• Presenta una programación general de trabajo adaptativa según la etiología detectada.
• Expone de forma orgánica los medios idóneos para la rehabilitación.
• Es una herramienta de gran utilidad para especialistas del lenguaje, educadores y padres de niños con retraso en el habla o trastornos del lenguaje.