Mil palabras con las manos no es un diccionario, ni una relación más o menos exhaustiva de signos o señales de la lengua de los sordos, ni un traductor simultáneo. Es un intento de plantear globalmente la solución o un camino hacia soluciones en la polémica del oralismo y la utilización de la mímica como únicos y excluyentes procedimientos pedagógicos en la educación de los sordos.

Esta obra constituye una reflexión de mayor alcance sobre los derechos y el desarrollo personal, social y colectivo de las personas con discapacidad auditiva. No es solo un libro para profesores de sordos o un vademecum para traductores, sino una aportación valiosísima para la superación de viejas dicotomías y la búsqueda de vías de comunicación e integración para oyentes y no oyentes.

• Propone adentrarse en la gramática, sintaxis y léxico de la lengua de signos para facilitar la comprensión hacia el lenguaje oral.
• Continúa la senda iniciada por el autor en su obra anterior, Leer en los labios.
• Pertenece a la colección Educación Especial y Dificultad de Aprendizaje.