Este libro reúne diferentes aportaciones centradas en la formación del profesorado desde la didáctica de las ciencias sociales, abordando cuestiones clave como la construcción de la ciudadanía, la educación en el paisaje, la sostenibilidad y la enseñanza del futuro.

A partir de investigaciones y experiencias desarrolladas en el ámbito universitario, se ofrecen reflexiones teóricas y propuestas prácticas orientadas a mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. La obra destaca el papel del profesorado de ciencias sociales como agente transformador, capaz de vincular conocimiento, territorio y valores democráticos para promover una educación crítica y comprometida con la cultura, el territorio y la participación ciudadana.

• Autores: Ramón Martínez Medina, Mónica Trabajo Rite y Gloria Priego de Montiano.
• Colección: Educación.
• Encuadernación: Rústica.
• Temática: Didáctica de las ciencias sociales, ciudadanía y educación en el paisaje.