Este libro parte de un presupuesto importante: la escuela no es un mero vehículo de transmisión de contenidos ni tampoco una especie de laboratorio de experiencias, sino, sobre todo, un instrumento privilegiado en el proceso de educación de cada ser humano, en su sentido más amplio.

Considerando la acción del profesor como un arte y como una técnica que también se aprende, y a los docentes como profesionales con objetivos específicos que cumplir, el lector encontrará una guía que pretende iluminar la acción pedagógica con ponderación y realismo.

• Presentación de métodos y técnicas de enseñanza.
• Criterios para la planificación y la evaluación.
• Estrategias para el desarrollo de varios tipos de proyectos.
• Ejemplos de actuación y recomendaciones prácticas.
• Tratamiento de todos los aspectos relevantes en la práctica docente.