El método de lectura y escritura Letras de cuento está basado en el aprendizaje de las letras y en el trabajo de los prerrequisitos como base del aprendizaje y de la prevención de dificultades en los procesos lector y escritor.

• Prerrequisitos: la base del aprendizaje. Se trabaja la discriminación auditiva, la discriminación visual, el trazo de la grafía y la identificación de sílabas y palabras, de forma sistemática y secuenciada, asegurando una progresión gradual.
• Método sintético y ascendente: El proyecto sigue una metodología sintética que parte de la identificación de las letras y sonidos, y avanza hasta la formación de palabras, oraciones y, finalmente, textos completos.
• Conciencia fonológica y gestos: Se dedica especial atención a la conciencia fonológica a través de actividades específicas que incorporan gestos como apoyo para facilitar la discriminación de los sonidos de las letras.
• Expresión oral y creatividad: Las praxias (ejercicios de fonoarticulación) y el juego de invención de historias son actividades clave que fomentan la expresión oral, estimulan el pensamiento creativo y permite abordar la lectura y escritura de manera más fluida.
• Motivación a través de la narrativa: Cada letra del abecedario está representada por un cuento, lo que convierte a la narrativa y el mundo fantástico en el hilo conductor del aprendizaje.