Los alumnos y alumnas aprenden en situaciones naturales, investigando activamente el mundo que les rodea. Mediante sus interacciones con los demás aprenden a utilizar el lenguaje para dar sentido a sus experiencias y comunicar sus conocimientos a través de la escucha, el habla, la lectura y la escritura.

Basado en la teoría del lenguaje total, este libro presenta una experiencia de aprendizaje activo y significativo que entrelaza todos los componentes lingüísticos. Las autoras describen los elementos esenciales para su implementación:

• Configuración del aula
• Horarios
• Ambiente de clase
• Experiencias de aprendizaje
• Currículo integrado y centrado en el alumnado
• Diseño de centros de aprendizaje eficaces

La obra incluye una bibliografía actualizada y anexos con modelos para uso del alumnado, modelos para uso del profesorado y modelos de cartas a los padres y madres. Estos materiales son válidos desde el segundo ciclo de Educación Infantil hasta el segundo ciclo de Secundaria.