Lea Tiriba ofrece nuevamente al lector el privilegio de tener en sus manos una obra que pone nuevamente en debate el sentido de lo comunitario como aquello que puede convertirse en lo común en una sociedad, y cuánto este sentido común se vuelve políticamente visible en el contexto de las luchas por los derechos sociales.

La historia de la Educación Infantil se cuenta aquí a través de las voces de los movimientos sociales, donde la lucha por las guarderías se teje en el trabajo cotidiano con los niños y en la formación de sus profesores.

• La escuela preescolar popular construye sus caminos, a veces silenciados, ya que el sentido de lo común no siempre disputa de manera igualitaria con las lógicas universalizantes.
• En el contexto histórico de pérdida de derechos que se vive actualmente, este libro reafirma su importancia política, convocándonos a repactuar en la lucha y en el trabajo cotidiano los sentidos de lo que debe ser lo común.