Este libro explora la cultura visual como un campo de saber consolidado en la década de 1990, abordando el debate sobre la materialidad y la virtualidad de la imagen y los artefactos visuales en sus prácticas, recepciones, reapropiaciones e interrelaciones, así como sus sentidos y percepciones sociales moldeados en la cotidianidad.

La obra parte de la premisa de que la imagen se construye históricamente y que sus significados varían a través del tiempo. Se discuten los aspectos de la cultura visual y sus relaciones intrínsecas con la vida moderna desde el siglo XIX, planteando cuestiones metodológicas fundamentales para el campo.

• La cultura visual se presenta como una disciplina interdisciplinar que establece diálogos con diversos saberes y prácticas.
• Cada capítulo incluye una actividad didáctica centrada en la cultura visual y la imagen, diseñada para que el profesor pueda utilizarla, repensarla y recrearla en el aula.