Este libro analiza el fenómeno de la aparición pública de niños y niñas transexuales que, junto a sus familias, reclaman el cumplimiento de sus derechos. La obra busca elevar a categoría teórica la práctica social de estas familias y reconstruir el desarrollo ontogenético de la transexualidad en la infancia.

• El autor aporta una perspectiva nueva para establecer las bases de un modelo teórico sociocultural sobre el origen y desarrollo de la transexualidad en los primeros años de vida.
• Proporciona información esencial para familias y profesionales de la medicina, la enseñanza, la psicología, la abogacía y el periodismo.
• Es una lectura recomendada para trabajadores sociales, educadores y cualquier persona interesada en la diversidad sexogenérica.
• Pertenece a la colección Educandando.