Este libro está dirigido específicamente a la formación de los estudiantes del grado de Maestro de Primaria en su rol como futuros profesores de matemáticas. El objetivo principal de la obra es proporcionar al docente de Educación Primaria el conocimiento didáctico del contenido matemático escolar necesario para diseñar tareas y unidades didácticas efectivas.

• Estructurado en quince capítulos organizados en tres partes diferenciadas.
• La primera parte aborda los fundamentos, cuestiones generales y la caracterización del conocimiento didáctico esencial.
• La segunda parte estudia el sentido matemático escolar en los bloques del currículo: sentido numérico, espacial, de la medida y estocástico.
• La tercera parte analiza la enseñanza y aprendizaje de conceptos y estructuras clave del currículo de Primaria.
• Incluye una lista de actividades en cada capítulo para fomentar un aprendizaje autónomo y responsable, alineado con las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
• Formato de encuadernación rústica.