Este texto, pensado como material introductorio al estudio de la Sociología de la Educación, lleva a cabo un análisis de los principales actores implicados en el proceso formativo de los miembros de las sociedades contemporáneas, así como de las dinámicas y tendencias de estructuración y cambio social en que dichos agentes han de operar.

A través de sus capítulos, el libro teje conexiones entre las diversas esferas que dan forma a los sistemas educativos actuales, enfatizando sus anclajes sociohistóricos y el modo en que contribuyen a configurar un proceso de socialización que perfila un tipo humano concreto, unido al momento social de la época.

• Perspectiva que aúna la reflexión macrosociológica con el análisis de contextos microsociológicos.
• Revisión de temas clave para ponderar la labor de docentes y educadores.
• Ayuda a entender el lugar de la educación en las sociedades capitalistas actuales y su devenir futuro.
• Encuadernación rústica perteneciente a la colección Mayor.