Este libro es el tercer volumen de una línea editorial dedicada al Aprendizaje-Servicio (ApS). En esta entrega, junto a profesores de diversas universidades españolas, se aborda la dimensión normativa, ética y cívica del ApS, promoviendo la corresponsabilidad del estudiante en su aprendizaje y en el desarrollo social y económico de su territorio.

• El enfoque del Aprendizaje-Servicio se consolida en la educación superior como una respuesta a las necesidades de la sociedad y a los desajustes del sistema universitario.
• Fomenta tanto conocimientos y competencias específicas de la titulación como competencias transversales (soft skills).
• Promueve valores como la defensa de los derechos humanos, el compromiso cívico, el diálogo intercultural y el compromiso medioambiental.
• Explora nuevas vías de relación entre la universidad y la sociedad a través de la docencia, la investigación y la transferencia de conocimiento.