Este libro está destinado a los docentes de Lengua castellana y Literatura, tanto a quienes aún no han afrontado la tarea y desconocen los retos que implica como a quienes diariamente en el aula sienten la necesidad de renovar y actualizar sus conocimientos y actuaciones.

Tiene como punto de partida el desarrollo de competencias a partir de una selección de propuestas que, gracias a su fundamento teórico, permitirán, en la práctica, abrir vías y mostrar la rentabilidad de nuevos caminos. Los ejemplos y las investigaciones que se presentan invitan a cada profesional a que, según sus conocimientos, intenciones, capacidades y contexto, los adapte con un objetivo esencial: la adquisición y el desarrollo de la competencia comunicativa del alumnado (hablar, leer, escribir, escuchar, conversar).

• El primer apartado revisa los principales conceptos implicados en la materia de lengua castellana y literatura.
• El segundo apartado lleva a cabo su concreción curricular dentro de la actual legislación, con posibilidad de adaptar los contenidos a otras normativas.
• La última parte se dedica al docente como investigador e innovador en el aula, requisito imprescindible para la mejora del sistema educativo.