La justicia restaurativa representa un cambio de enfoque que lleva a dialogar tanto sobre las necesidades de quienes fueron dañados como de quienes lo causaron. Este libro proporciona una descripción exhaustiva y urgentemente necesaria del valor de la justicia restaurativa y de cómo las escuelas contemporáneas pueden implementar prácticas efectivas para abordar las desigualdades asociadas con la raza, la clase y el género.

• Maisha T. Winn, académica profesional de la justicia restaurativa, utiliza su amplia experiencia como asesora de centros educativos y de sus equipos docentes para mostrar cuán indispensable es este enfoque para comprender y abordar las necesidades educativas de los estudiantes, particularmente de los jóvenes más desfavorecidos.
• La obra muestra ejemplos de cómo se ha puesto en práctica en distintas escuelas y cómo integrarla en entornos educativos complejos.
• Hace hincapié en la importancia del diálogo para que el esfuerzo restaurativo sea fructífero, encontrando su máxima expresión en los círculos de justicia restaurativa en los que participan los alumnos.
• Este libro sirve como brújula para los educadores comprometidos con la justicia y la función transformadora de la educación, obligándonos a resolver las desigualdades en la escuela y a apoyar a todos los estudiantes.