Este libro propone un modelo de escuela donde los estudiantes y su desarrollo son la prioridad absoluta. La tarea principal de los docentes consiste en asistir a los alumnos de manera personalizada, ayudándoles en su proceso de crecimiento y desarrollo dentro de un entorno orientado a la orientación académica y personal.

El proyecto busca crear un ambiente donde las relaciones entre todos los miembros del personal, desde el vigilante hasta el director, fomenten la autonomía y el futuro de los estudiantes. El libro sugiere un programa creíble que puede ser recreado en otros centros educativos, demostrando cómo la orientación puede ser el alma de la institución.

• Autores con amplia experiencia docente, de gestión escolar y asesoramiento.
• Enfoque en la acción tutorial y la intervención psicopedagógica.
• Incluye planificación, organización y evaluación de la acción tutorial.
• Aborda la atención a alumnos con necesidades educativas específicas.
• Forma parte de la colección Educación Hoy.