Este libro analiza en profundidad la metodología participativa, sus fundamentos, principios y posibilidades, así como las técnicas que las sustentan, incluyendo su tipología, características y métodos de construcción.

La obra se presenta como un instrumento de primera clase para avanzar en la enseñanza universitaria, guiando hacia una educación para la acción que busca transformar y mejorar los procesos en el ámbito de la educación superior, respondiendo a las necesidades e intereses de los estudiantes y del aula. Este enfoque está respaldado por las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior.

• Análisis de los nuevos retos de la enseñanza universitaria hoy en día.
• Dialéctica entre el modelo tradicional y el modelo participativo profesor/alumno.
• Uso de la dinámica de grupos en el ámbito educativo.
• Comunicación y motivación en los procesos de enseñanza superior.
• Concepto, definición y características de la metodología participativa.
• Tipos y definición de técnicas participativas.
• Claves para el éxito en el desarrollo de clases participativas.
• Anexo con veinte técnicas participativas.