La educación infantil compromete a padres y maestros en la tarea de acompañar a los niños en el proceso de adquisición de destrezas, conocimientos, actitudes y valores, que constituirán la base fundamental de aprendizajes posteriores. Para proporcionar a los niños experiencias educativas que realmente estimulen y favorezcan su aprendizaje y desarrollo, éstas deben ajustarse a su nivel evolutivo, siendo fundamental conocer los aspectos particulares de las dimensiones psicológicas más relevantes en los primeros seis años de vida.

Este libro describe de un modo comprensible y riguroso las dimensiones del desarrollo en niños de cero a seis años, periodo correspondiente a la etapa de Educación Infantil. La obra ofrece respuestas a cuestiones fundamentales sobre si el desarrollo es un proceso continuo o gradual y qué importancia tienen los aspectos biológicos frente a los sociales.

• Desarrollo físico y sexual.
• Procesos cognitivos básicos y desarrollo de la inteligencia.
• Adquisición y desarrollo del lenguaje.
• Desarrollo afectivo, emocional y de la personalidad.
• Desarrollo social.
• Contextos de desarrollo y la importancia del juego.