Esta obra colectiva reúne a destacados investigadores nacionales e internacionales para redefinir el abordaje de las altas capacidades intelectuales (ACI) desde una perspectiva científica, educativa e inclusiva. El volumen defiende la superación de los enfoques basados en visiones estáticas para posicionar la respuesta educativa desde un marco de desarrollo del talento, que transforme el potencial latente en excelencia y creatividad transformadora.

• Analiza los moduladores endógenos del talento y la salud socioemocional desde un rigor científico.
• Destaca la importancia del acompañamiento familiar y entornos que nutran la motivación.
• Aborda la diversidad de perfiles, con especial atención a la doble excepcionalidad.
• Propone estrategias de detección temprana y personalización educativa, como la programación multinivel y el uso de las artes para la autorregulación.
• Busca armonizar la excelencia con la inclusión para garantizar el bienestar y desarrollo del alumnado.