Este libro se enfoca específicamente en la dramatización, considerándola un excelente medio para contribuir al crecimiento de las personas a través de la educación. Los autores ofrecen una visión personal que combina el proceso de la dramatización con aspectos relevantes para la educación actual, como las inteligencias múltiples y la pedagogía estética.

• La obra tiene un carácter teórico-práctico diseñado para mejorar la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje, uniendo las vertientes lúdica y formativa.
• Está dirigida a la comunidad educativa: profesorado, bibliotecarios, padres, madres y alumnado.
• Estructura de la obra:
• Primera parte: Definición, características y dimensiones de la dramatización, y su relación con las inteligencias múltiples.
• Segunda parte: Aspectos de la teoría teatral, recorriendo conceptos de distintos autores y su aplicación didáctica.
• Tercera parte: Propuestas didácticas orientadas a la Educación Infantil y la Educación Primaria, uniendo explícitamente la teoría con la práctica.