Ritmos infantiles es una obra que surge de la observación y la investigación en el contexto de la escuela infantil, donde los menores de tres años interactúan y se desarrollan en un ambiente rico en posibilidades.

Este libro ofrece una colaboración teórico-práctica de gran magnitud, invitando al mundo académico a conectar con la realidad para transformarla y construir nuevas teorías. El contenido se vertebra en torno a una concepción clara de la infancia, la educación y la profesionalidad, destacando dos pilares fundamentales:

• El tiempo, como una necesidad esencial para el aprendizaje.
• Las emociones, vinculadas a la mente, la construcción del pensamiento y expresadas a través del cuerpo en estas primeras edades.

Es una invitación a reflexionar sobre la práctica cotidiana y a profundizar en la manera de mirar y relacionarse con la infancia de 0 a 3 años.