Este libro es una herramienta esencial dirigida a profesionales de la educación, como docentes, monitores, educadores del tiempo libre, así como a madres y padres. Está diseñado específicamente para niños y niñas del último ciclo de educación primaria, en una etapa de preadolescencia caracterizada por la curiosidad y la formación de la propia identidad.

El contenido guía el aprendizaje a través de los diez artículos de la Declaración de los Derechos de los Niños de 1959, optando por esta síntesis para facilitar la memorización y retención de los principios fundamentales, en lugar de la Convención de 1989.

• Objetivo: Que los niños conozcan, comenten e interioricen sus derechos para que puedan exigirlos individual o colectivamente.
• Enfoque: Basado en la brevedad y claridad de la Declaración de 1959.
• Público objetivo: Profesionales de la educación y familias de niños en etapa de preadolescencia.