Esta obra aborda los desafíos actuales de las teorías lingüísticas y literarias, analizando los nuevos desarrollos en una sociedad marcada por la cibercultura y la diversidad. Es una herramienta esencial para docentes que buscan replantear sus programas didácticos ante la incorporación de soportes digitales y la necesidad de nuevas competencias comunicativas.

• Dirigido a profesores de lengua y literatura para la revisión de conceptos nucleares bajo una nueva luz.
• Analiza el impacto de las pantallas y las prácticas discursivas en la educación actual.
• Ideal para estudiantes de secundaria y bachillerato que requieren redes nocionales abiertas a la cibercultura.
• Complementa la preparación universitaria poniendo el acento en los nuevos horizontes de la lingüística y la teoría de la literatura.