Este libro aborda, desde la doble perspectiva de la teoría y la práctica, los aspectos y ámbitos que deben considerarse al diseñar un proyecto educativo con una mirada global, proyectándose más allá de las paredes del aula mediante el uso de la tecnología digital.

• Los procesos educativos actuales requieren asumir retos complejos debido al contexto digital en continuo cambio.
• La tecnología actúa como un elemento disruptivo que obliga a repensar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
• El enfoque no se limita a la selección de herramientas, sino a la creación de espacios formativos que simultaneen escenarios analógicos y digitales.
• Se analiza el cambio de rol necesario para docentes y estudiantes en este nuevo entorno.
• La obra destaca la importancia de que la investigación, la innovación y las políticas públicas converjan para modernizar la educación.