Esta obra aborda la cuestión de cómo atender las necesidades educativas y psicológicas derivadas de las altas capacidades intelectuales, explorando las intervenciones disponibles para profesionales y familias.

A través de una colaboración multidisciplinar que incluye a orientadores, docentes, investigadores internacionales y especialistas en diversas áreas como la neurociencia, la ingeniería y las artes, el libro ofrece una guía integral para el bienestar académico, emocional, social y vocacional del alumnado más brillante.

• Analiza modelos de intervención internacionales, como el de Joseph S. Renzulli, y nacionales, como los de Ceferino Artiles o María Carmen Cordero Monge.
• Explora la práctica de la mentoría como una medida educativa eficaz para el desarrollo del talento.
• Incluye más de veinte ejemplos de talleres y seminarios de mentorización procedentes del programa Mentorac y de diversas ramas del conocimiento.
• Se basa en la legislación vigente en materia de atención educativa a las altas capacidades.