Este manual pretende ser una guía completa, real y eficaz que garantice al opositor u opositora una preparación exhaustiva del supuesto didáctico como parte de la primera prueba del proceso de oposición del Cuerpo de Maestros en Educación Primaria.

El texto se encuentra estructurado de la siguiente manera:

• Explicación de las características del sistema de acceso a la función docente mediante concurso-oposición.
• Desarrollo de un marco teórico sobre los supuestos prácticos basado en el método del caso.
• Establecimiento de las características que definen la parte práctica de la primera prueba (supuestos didácticos) y la normativa estatal y autonómica que los regula.
• Categorización de los supuestos prácticos basada en la experiencia en la preparación de oposiciones.
• Recogida de los criterios de calificación de la parte práctica (estructurales, formales y de desarrollo).
• Orientaciones para su elaboración y una propuesta de estructura para la redacción del supuesto práctico.
• Desarrollo de diez supuestos prácticos sobre diferentes temáticas.
• Referencias teóricas y legislativas finales.