Esta obra de Diogo da Silva Roiz ofrece un análisis profundo sobre la trayectoria de la escritura de la Historia y su enseñanza en la actual Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias Humanas de la Universidad de São Paulo (FFLCH/USP).

A través de una densa investigación documental y bibliográfica, el autor explora el surgimiento del historiador profesional en Brasil, analizando las estructuras curriculares de Historia y Geografía implementadas entre 1934 y 1968.

• Estudio detallado sobre el régimen de cátedras y la modernización de la sociedad brasileña en la era Vargas.
• Análisis de la transición desde el autodidactismo hasta la adopción de cánones historiográficos europeos, incluyendo la Escuela de los Annales.
• Exploración de la formación de profesores para la educación básica en São Paulo.
• Investigación sobre la sociabilidad de los intelectuales y las dinámicas de género en la carrera universitaria.
• Relación entre docentes franceses y la innovación de las prácticas historiográficas en Brasil.