Tecnologías para la formación de educadores en la sociedad del conocimiento es una obra que ofrece nociones y tendencias pedagógicas que surgen vinculadas al uso de los recursos tecnológicos en contextos y proyectos educativos innovadores.

• La estructura se organiza en cuatro bloques de contenido que abarcan dieciocho capítulos.
• Temas principales: alfabetización en la sociedad del conocimiento, recursos y contenidos educativos digitales, metodologías activas con tecnologías y posibilidades didácticas de tecnologías emergentes.
• Se abordan cuestiones como el uso responsable de Internet, inclusión digital, diseño universal de aprendizaje, recursos educativos abiertos, objetos de aprendizaje, analítica de los aprendizajes y evaluación educativa con tecnologías.
• Incluye metodologías como aprendizaje basado en proyectos, clase invertida, gamificación educativa, trabajo colaborativo con computación en la nube, software social, redes sociales, cursos virtuales, dispositivos móviles, realidad aumentada, robótica educativa y pensamiento lógico.
• Cada capítulo cuenta con objetivos, competencias y propuestas de carácter práctico para facilitar la transferencia del conocimiento.
• El libro permite una lectura no lineal, adaptándose a distintos recorridos y ritmos de aprendizaje.