Este libro recoge una trama de historias en la que compartimos nuestros saberes y experiencias en educación infantil, primaria, secundaria y universitaria, trenzando lo que puede ser una pedagogía desobediente.

La noción de pedagogía desobediente se relaciona con un ethos pedagógico que no anticipa ni determina un sujeto ontológico o epistemológico prescrito. Siguiendo la visión de Dennis Atkinson, la praxis de la desobediencia no busca ser incómoda o rebelde sin motivo, sino posibilitar un evento que, al incumplir lo preestablecido, abra nuevas formas de pensar, actuar y aprender.

• Ofrece una visión no normativa y genealógica de la enseñanza y el aprendizaje de manera globalizada y relacional.
• Incluye aportaciones de la vida del aula que cuestionan dicotomías, plantean interrogantes y vinculan conceptos.
• Invita a cuestionar los conocimientos previos, las inercias y a proyectar nuevas posibilidades educativas.
• Formato de encuadernación rústica.
• Parte de la colección Educación Universitaria.